Presentación

DESCRIPCI√ďN DE LA ASIGNATURA

La asignatura “Derecho Constitucional” es la primera del bloque de asignaturas impartidas por el √°rea de Derecho Constitucional (las otras dos asignaturas son “Igualdad, Derechos y Garant√≠as Constitucionales ” -2¬ļ semestre de 1er curso-, y Derecho Auton√≥mico -optativa de 4¬ļ curso-). Estas tres asignaturas se dirigen al estudio del sistema jur√≠dico-pol√≠tico espa√Īol desde la perspectiva de la Constituci√≥n Espa√Īola, como primera norma jur√≠dica del ordenamiento que irradia hacia todo el ordenamiento jur√≠dico y lo informa, pues sus principios y valores son irrenunciables en nuestro Estado.

En esta primera asignatura -“Derecho Constitucional”, se estudia la Constituci√≥n misma (concepto, estructura, elaboraci√≥n y garant√≠as), y el resto de fuentes del derecho o categor√≠as normativas (Ley, Decreto-ley, etc.); normas todas ellas que adem√°s de constituir categor√≠as jur√≠dicas b√°sicas, son el producto del ejercicio del poder pol√≠tico, poniendo en evidencia la relaci√≥n existente entre los diversos sujetos que contribuyen a conformar el derecho (las instituciones pero tambi√©n la ciudadan√≠a misma). No obstante, antes de entrar en este bloque resulta necesario partir del propio significado de la disciplina (el Derecho Constitucional), su contenido y relaci√≥n con otras disciplinas, y su papel en el ordenamiento; para a continuaci√≥n, desde una perspectiva hist√≥rico-jur√≠dica, llevar a cabo un recorrido por la configuraci√≥n del Estado constitucional de nuestros d√≠as. Todo ello finalizando con un planteamiento preliminar de los principales retos que se le presentan en los tiempos actuales (retos que luego son objeto de un comentario detenido en esta y en otras asignaturas): el liderazgo y papel de los partidos pol√≠ticos en la conformaci√≥n democr√°tica de nuestro Estado; la descentralizaci√≥n territorial del poder en nuestro Estado a partir del denominado Estado Auton√≥mico; las irremediables influencias externas que recibe el constitucionalismo espa√Īol desde organizaciones internacionales y supranacionales; los problemas que plantea la coexistencia del sistema jur√≠dico-pol√≠tico espa√Īol en un mundo globalizado; y en definitiva, en cuanto en cierta forma resume tambi√©n lo anterior, el constitucionalismo elaborado a partir de varios niveles de gobierno -el denominado multilevel constitutionalism-.

A partir de las premisas anteriores, se trata en el √ļltimo bloque de la asignatura de conocer y analizar las principales instituciones jur√≠dico-pol√≠ticas que lideran la elaboraci√≥n del derecho, y que se resumen en la f√≥rmula pol√≠tica de “Monarqu√≠a Parlamentaria” a la que alude la Constituci√≥n Espa√Īola de 1978. Ello si bien con un planteamiento previo conceptual sobre las formas de gobierno, las formas de jefatura de Estado, y las formas territoriales de Estado.

Resaltar el valor y utilidad de la asignatura es sumamente complejo en una inicial descripción de la misma, pero valgan por el momento las siguientes reflexiones:

“Una mala Constituci√≥n es infinitamente mejor que el mejor d√©spota”, se√Īal√≥ Thomas Macaulay. Al menos, podemos a√Īadir ahora,¬†sirve -o deber√≠a servir- para pensar el derecho “en condiciones de libertad e igualdad”.

 

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Vídeo de presentación de la asignatura

Martes, 27 de noviembre de 2018